АКТИВНІСТЬ: 

Професор, доктор педагогічних наук, засновниця мовного центру «Polyglot» та авторка унікальної методики викладання “Creative teaching”.
В колаборації з державними інституціями США створила потужний проєкт USАID Competitive Economy Program in Ukraine (CEP), завдяки участі в якому, кожен українець може отримати грант на відбудову українських територій. 

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ:

Навчальний курс «Європейські практики наукової досконалості в цифрову еру», 5–30 січня 2026 р., у межах проєкту Кафедра Жан Моне «Зміцнення лідерства та спроможності ЄС у сфері науки та інновацій» (101175767—EU_STRENGHTS—ERASMUS-JMO-2024-HEI-TCH-RSCH), за підтримки Європейського Союзу, 120 годин (4 ECTS), Сертифікат № RE26-46.

“The specific of online education in time of martial law”, ISMA the University of Applied Science (ISMA) (Riga, Latvia) with the support of International Science Group, 09.01.2023 - 17.02.2023, 180 годин (6 ECTS), Сертифікат №02-23/05-21 

• У 2022 р. -  закінчила Єльську школу менеджменту від Є́льського університе́ту у місті Нью-Гейвен, штат Коннектикут, за програмою “WOMEN’S LEADERSHIP PROGRAM: LEADING WITH POWER AND INFLUENCE”. 
• у 2015 р.- отримала ступінь магістра за спеціальністю «Психолог, дитячий та підлітковий психотерапевт» (Вінницька академія неперервної освіти, Вінниця, Україна)  
• у 2015 р. - присвоєно науковий ступінь доктора педагогічних наук
• у 2011 р. - присвоєно вчене звання доцента кафедри теорії і практики перекладу зі спеціальності «Теорія та методика навчання»  
• у 2008 р. - присвоєно науковий ступінь кандидата педагогічних наук
• у 2004 р - закінчила Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література та мова і література (англійська)».
   

• Має 16-літній досвід роботи перекладачем на телебаченні.  
• Із 2026 р. - професор кафедри іноземної філології та бізнес-комунікацій
• З 2018 року присвоєно вчене звання професора кафедри іноземної філології. 
• З 1 вересня 2016 р. призначена на посаду завідувача кафедри іноземної філології КНУКіМ
• З 2009 року співпрацювала з відомими світовими продюсерами Мадонни, Періс Хілтон та ін. 
• З 2008 року працювала спочатку старшим викладачем, згодом доцентом кафедри іноземної філології та перекладу Київського національного університету культури та мистецтв. У цей період працювала перекладачем та автором пісень для відомих сучасних співаків (Іван Дорн, Альоша, Alex Luna та ін. 
   

• N. Kartun, M. Sorokina, A. Medynska, Yu. Rybinskа, O. Berezhna. Use of authentic materials in teaching English to non-linguistic university students: a neurodidactic and motivational perspective. Педагогіка безпеки. 2026. Т. 11, N 1. С.125-135.  
• Рибінська Ю. Благополуччя вчителя як складник педагогічної стійкості в умовах війни: доказово обґрунтовані підходи в Україні. Український педагогічний журнал, (1), 2026. С. 53–60. 
• Rybinska, Yu. A. Walt Disney’s emotional state and its influence on the creative thinking of learners. Habitus, 2025, iss. 2663-5208,  79(1). P.81-85. 
• Сарновська Н., Рибінська Ю.  Іноземна мова як інструмент збереження та передачі національних культурних цінностей України в контексті міжкультурної комунікації під час війни. Питання культурології. 2023. С.66-74. 
• Rybinska, Y., Sarnovska, N., Antonivska, M., Kholmakova, Y., Mykhailichenko, Y., Mykolaienko, M. Dressing style and its influence on the identity, individuality and academic impact of modern university of arts professors. Synesis (ISSN 1984–6754), 16(1), 2024. P.378–402.
• Rybinska, Yu., O. Loshenko, N. Sarnovska, N. Burkalo, V. Kondratieva, and N. Kholodenko. Cognitive behavioral therapy in the treatment of sleep disorders: theoretical foundations, research methods and analysis of effectiveness. South Eastern European Journal of Public Health, 2024. 2494–2516.
• Сарновська, Н., Рибінська, Ю.  Іноземна мова як інструмент збереження та передачі національних культурних цінностей України в контексті міжкультурної комунікації під час війни. Питання культурології, (42).  2023. С.66–74. 
• Rybinska Yuliia, Nataliia Sarnovska, Yuliia Kholmakova, Tetiana Nikolaieva, Nataliia Burkalo, and Anastasiia Kuznetsova. "Teaching English during war time: how is it different? psychological and pedagogical aspects." Conhecimento & Diversidade 15, no. 37 (2023): P. 171-192.
• Rybinska, Y., Pechenizka, S., Burkalo, N., Dubrova, O., Khalabuzar, O., & Klimash, T. (2022). Restoring the psychological and emotional health of students in time of the tensed educational process in russian-ukrainian wartime. Synesis (ISSN 1984–6754), 14(1), 254–264. 
• RYBINSKA, Y., LOSHENKO, O., KYRYLENKO, T., KONDRATIEVA, V., SERBOVA, O., & STEBAIEVA, O. (2022). Comprehensive Psychological Analysis of The Features of Emotional Burnout Among IT Specialists: The Ukrainian Labor Market. BRAIN. Broad Research In Artificial Intelligence And Neuroscience, 13(2), 273-289. 
• Poplavskyi, M., Rybinska, Y., Kholmakova, Y., Amirkhanova, M., Kuznietsova, A., & Stebaieva, O. (2022). Information society: Psychological approach o social networking sites (an educational study). Revista On Line de Política e Gestão Educacional, 26(esp.1), e022035.

• Навчальні посібники

Рибінська Ю., Печенізька С., Сарновська Н., Антонівська М., Ковальчук А. Military First Aid in English for the Armed Forces of Ukraine [Електронний ресурс]. Вінниця, 2023. 251 с.