Навчатись цікаво та вмотивовано — це важливе завдання для кожного викладача нашої кафедри. То ж ділимось цікавим досвідом і гордістю за наших талановитих здобувачів.

Існує стереотип, що диференційна психологія — «суха», теоретична. Але під час закріплення теми «Креативність» доцентка кафедри Олександра Питлюк-Смеречинська запропонувала студентам завдання — проаналізувати, як працює механізм творчості в талановитих та геніальних всесвітньо відомих людей, зокрема дослідити біографічні дані, життєвий шлях і продукти діяльності творчих особистостей. Знаменитостей кожен студент обирав самостійно, а результат роботи вразив оригінальністю концепцій.

«Захоплення в мене, як викладачки курсу, — ділиться своїми враженнями пані Олександра, викликало те, що для аналізу, студенти обирали не завжди простих особистостей, подекуди не таких відомих; їх цікавили саме психологічні аспекти творчості, шлях становлення особистості, мотиви створення мистецького твору».

Такі завдання в процесі фахового становлення формують уміння психолога аналізувати, робити самостійні висновки, опираючись на психологічні теорії та моделі, а заразом виробляти вміння обирати правильні стратегії в пошуку глибинних конфліктів особистості, визначати причини травм та аналізувати ефективні моделі самореалізації творчих людей. Наші здобувачі справились із цим на відмінно.

Марина Абрамович, Оділон Редон, Едвард Окунь, Ієронім Босх, Василь Кандинський, Марта Пітчук… Спробуйте впізнати роботи цих митців, розглядаючи фото нашого заняття. Можливо виникне бажання й у Вас довідатися більше про ці творчі особистості.