• Учасниця Nonresidential Scholars Program for Ukraine 2024–2025; Indiana University; USA;
• Членкиня «Української асоціації когнітивної лінгвістики і поетики» (Серія УА №0892 від 30.04.24),  ГО «Прогресильні» (№1348–25).

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

1. University of Security Management in Košice; сertificate № SK/USM/119-2023; «Current Changes, Specific and Distinctive Features of the Higher Education System in the European Union Countries»; Košice, Slovakia; 6 credits ESTC (180 hours); 16 January 2023 – 28 February 2023.
2. Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти; сертифікат про підвищення кваліфікації № ПК02136376/УУМ16.1/01/ 006536/2; «Методики аналізу художнього твору. Медіаосвіта та медіаграмотність. Мовно-комунікативна компетентність»; 1 кредит ЄКТС (30 год); 09.03.2023.
3. Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти; сертифікат про підвищення кваліфікації № ПК02136376/УУМ12.2/01/ 000795/2; «Компетентнісно орієнтована освіта. Інноваційні педагогічні технології. Сучасний урок української літератури як методична система»; 1 кредит ЄКТС (30 год); 29.01.2024.
4. Prometheus; сертифікат про підвищення кваліфікації; «Академічна доброчесність: онлайн курс для викладачів»; 2 кредити ЄКТС (60 год); 08.02.2024.
5. ЗВО «Університет Короля Данила»; сертифікат про підвищення кваліфікації № KDU 0112/24; «Професійна культура та менеджмент у вищій школі»; 2 кредити ЄКТС (60 год); 19.01.2024.
6. Conversational English Language Dynamic Online Program. March 18-22, 2024
7. ГО «Прогресильні»; сертифікат про підвищення кваліфікації № 372; «Summit прогресильних освітян»; 0.3 кредити ЄКТС (8 год); 07.12.2024.
8. ФОП Швець Ганна Дмитрівна; сертифікат про підвищення кваліфікації № УКК-027; «Розвиток українськомовної комунікативної компетентності іноземних учнів / студентів на рівнях В1-В2; 0,5 кредита ЄКТС (15 год); 20.12.2024.

• 2023 р. – присвоєння вченого звання доцента;
• 2014 р. – захист кандидатської дисертації на тему «Антропологічні аспекти у прозі Василя Барки», на підставі чого присуджено науковий ступінь кандидата філологічних наук зі спеціальності 10.01.01 – українська література;
• 2009–2013 рр. – навчання в аспірантурі ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»;
• 2004–2009 рр. – навчання в ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» на філологічному факультеті; диплом магістра з відзнакою; кваліфікація філолога, викладача української мови та літератури.

• 2022 р. – і досі доцентка кафедри української філології ЗВО «Університет Короля Данила»;
• 2023–2024 рр. (червень–липень) – викладачка Літнього мовного інституту Університету Пітсбурга, Пенсильванія, США;
• 2017–2022 рр. – доцентка кафедри мовознавства Івано-Франківського національного медичного університету;
• 2011–2017 рр. – викладачка кафедри мовознавства Івано-Франківського національного медичного університету.

• авторка 22 наукових публікацій у фахових виданнях України та закордону;
• авторка навчально-методичних праць з української мови та комунікації;
• учасниця 24 міжнародних та всеукраїнських наукових конференцій.

Кандидатська дисертація (2014)

«Антропологічні аспекти у прозі Василя Барки»
(«Antropological aspects in V. Barka's prose»)

НАВЧАЛЬНО–МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

1. НАВЧАЛЬНО–МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
   Луцак С. М., Ільків А. В., Музика Т. Є., Цуркан М. В. Ефективна комунікація в галузі охорони здоров’я: підручник. Івано-Франківськ: видавничий відділ ІФНМУ, 2022. 144 с.

ПУБЛІКАЦІЇ (за останні 5 років)

1. Музика Т., Варварук І., Соловій У. Антропологічна концепція Василя Барки як вияв теоцентризму: феномен особистості в романі «Жовтий князь». Сучасні дослідження з іноземної філології: збірник наукових праць. 2024. Том ІІ. Вип. 1 (25). С. 270–280. URL: https://doi.org/10.32782/2617-3921.2024.25.270-279 (дата звернення: 09.03.2025).
2. Юрчак Г., Музика Т. Особливості національно-мовної картини світу в романі «Сузір’я лебедя» Юрія Косача. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Філологія. 2024. № 66. С. 172–176. URL: https://doi.org/10.32782/2409-1154.2024.66.38 (дата звернення: 09.03.2025).
3. Varvaruk I., Sakhnevych I., Hasiukc N., Muzyka T., Lada O. Effective strategies for teaching philological disciplines: practical cases and innovative approaches. Diversitas Journal. 2024. No 9(3). P.1332–1356. URL: https://doi.org/10.48017/dj.v9i3.3052 (date of application: 09.03.2025); (Web of Science).
4. Shchur N., Roman V., Muzyka T., Popoilyk Y., Yurchak H. The Formation of Student's Foreign Language Communicative Competence as a Component of Social Culture Within the Context of Educational and Scientific Globalization. International Journal of Education and Information Technologies, E-ISSN: 2074-1316, Vol. 16. 2022. P. 121–127. URL: https://npublications.com/journals/articles.php?id=449 (date of application: 09.03.2025).
5. Sharkey N., Muzyka T. Foundation Atrocities and Public History: The role of lawyers in finding truth. Challenges and Perspectives. II. Riga: University of Latvia Press, 2022, P. 224–235. URL: https://doi.org/10.22364/iscflul.8.2.16 (date of application: 09.03.2025).
6. Музика Т. Є. Антропоцентричне вивчення художнього тексту як актуальна проблема в сучасному українському літературознавстві. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Філологія. 2021. № 48. Том 3. С. 4–7. URL: https://doi.org/10.32841/2409-1154.2021.48-3.1 (дата звернення: 09.03.2025).
7. Muzyka T., Usyk L., Pryimak L., Pershukova O., Adamova H. Application of the concept of cognitive linguistics in teaching foreign languages. Laplage em Revista, 2021. No 7 (2). P. 519–526. URL: https://drive.google.com/file/d/1r913qjKiPi9BXWllUeBOy_YQs2TaaYDl/view?usp=drive _link (date of application: 09.03.2025).
8. Muzyka T. Review of Lesa Melnyczuk and Phil Webster. Holodomor: Silenced Voices of the Starved Children. East/West. Journal of Ukrainian Studies. 2021. Vol. 8. No. 2. P. 347–351. URL: https://doi.org/10.21226/ewjus679 (date of application: 09.03.2025).

ПУБЛІКАЦІЇ ПОПЕРЕДНІХ РОКІВ

1. Музика Т. Є. Формування полікультурної мовної особистості у процес вивчення української мови як іноземної. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі міжпредметні зв’язки наукові дослідження. Досвід. Пошуки : збірник наукових праць. Харків, 2017. Випуск 31. С. 54–64.
2. Музика Т. Є. Особливості формування комунікативної компетентності іноземних студентів у ВНЗ медичного профілю. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету: Серія Філологія Педагогіка–Психологія. 2017. № 35. С. 322–327.
3. Музика Т. Є. Автобіографічний синерген Василя Барки. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Філологічні науки. Літературознавство. 2016. №8(333). С. 102–106.
4. Музика Т. Є. Домінантні особливості портретування у романах Василя Барки. Прикарпатський вісник Наукового товариства ім. Шевченка. Серія: Слово. 2016. № 2(34). С. 389–395.
5. Музика Т. Є. Лінгвокультурологічний аспект викладання української мови як іноземної. Актуальні проблеми філології та перекладознавства : зб. наукових праць. Випуск десятий. 2016. Том 2 (К–П). С. 193–196 с.
6. Музика Т. Є. Релігійна природа творчого мислення Василя Барки: ціннісний аспект (на матеріалі роману «Спокутник і ключі землі»). Літературознавчі обрії. Праці молодих учених. 2014. Вип. 19. С. 127–132.
7. Музика Т. Є. Психологізм художнього зображення представників тоталітарної влади у ІІ томі роману Василя Барки «Жовтий князь». Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Літературознавство. 2014. Вип. 39. С. 135–141.
8. Музика Т. Є. Культурологічний аспект антропоцентричної інтерпретації художнього тексту в польському літературознавстві. SPHERES OF CULTURE / Editor-in-Chief prof. Ihor Nabytovych. Lublin : Wydawn. Un-tu Maria Curie-Skłodowska. 2013. Vol. VI. S. 18–25.
9. Музика Т. Є. Домінанти художнього втілення антропологічної концепції Василя Барки. Вісник Харківського національного університету імені В. Каразіна. Серія «Філологія». 2012. № 1014. С. 163–167.
10. Музика Т. Є. Літературознавча антропологія як метод інтерпретації художнього тексту : деякі аспекти становлення та розвитку. Літературознавчі студії. К. : Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2012. Вип. 35. С. 452–456.
11. Музика Т. Є. Художні функції антропонімів у прозовій творчості Василя Барки. Вісник Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Філологія. Івано-Франківськ : Видавництво Прикарпатського національного університету. 2011. Вип. ХХІХ–ХХХІ. С. 429–434.
12. Музика Т. Є. Сакральне і профанне у художньо-образній структурі роману Василя Барки «Рай». Українознавчі студії. 2010–2011. № 11–12. C. 216–224.
13. Музика Т. Є. Національно-екзистенційна модель світобудови в романі Василя Барки «Рай». Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. праць. 2011. Вип. 10. С. 255–264.
14. Музика Т. Є. Образ-символ раю в однойменному романі Василя Барки. Вісник Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Філологія. 2010. № 27–28. С. 359–364.

АУКОВІ ТЕЗИ

1. Музика Т. Інноваційні методи викладання української мови як іноземної: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, м. Івано-Франківськ, 13 листопада 2024. Івано-Франківськ : Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2024 С. 155–158.
2. Музика Т. Особливості вивчення української мови у закладах вищої освіти США. Філологічні студії та перекладознавчий дискурс, м. Івано-Франківськ, 14 березня 2024 року. Івано-Франківськ : Редакційно-видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила», 2024. С. 176–179.
3. Варварук І., Музика Т., Юрчак Г. Ефективні стратегії викладання української мови (за професійним спрямуванням) у вищих навчальних закладах: Science of XXI century: development, main theories and achievements: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the V International Scientific and Theoretical Conference, January 26, 2024. Helsinki, Republic of Finland: International Center of Scientific Research. P. 279–282.
4. Музика Т. Є. Формування професійної комунікативної компетенції в закладах вищої та фахової передвищої освіти: інноваційні методи та прийоми. Теоретичні та практичні проблеми розвитку теоретико-методологічних та прикладних аспектів філології: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Івано-Франківськ, 24 листопада 2022 року. Івано-Франківськ: Редакційно–видавничий відділ ЗВО «Університет Короля Данила». 2022. С. 90–93.
5. Музика Т. Є. Формування критичного мислення під час вивчення дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»: проблеми та перспективи» (у співавторстві): materials of the 8th International scientific and practical conference «Integration of scientific and modern ideas into practice» (November 15–18, 2022) Stockholm, Sweden. International Science Group. 2022. P. 620–625.
6. Музика Т. Інтерпретація міфологеми шляху у творчості Василя Барки: семантика, специфіка, контекст. Художні феномени в історії та сучасності («Дискурс подорожі»): тези доповідей VІІІ Міжнародної наукової конференції. Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2022. С. 58–62.
7. Музика Т. Є. Художньо-естетичні функції символів у поетичній творчості українського діаспорного письменника Василя Барки: materials of the International Scientific and Practical Conference «Actual problems of practice and science and methods of their solution». Milan. Italy. 2022. С. 500–501.
8. Музика Т. Є. Психолінгвістичні аспекти викладання української мови як іноземної ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання суспільно–гуманітарних наук та історії медицини». Чернівці. 2022. C. 137–138.
9. Музика Т. Є. Авторська модель суспільної свідомості у творчості Леся Мартовича та Василя Барки: materials of the II International Scientific and Theoretical Conference «The process and dynamics of the scientific path». Athens, Hellenic Republic. 2021. С. 15–17.
10. Muzyka T., Sharkey N. Foundation Atrocities and Public History: The role of lawyers in finding truth: materials of the 8th International Scientific Conference of the Faculty of Law of the University of Latvia «New legal reality: challenges and perspectives» Riga, Latvia. 2021.
11. Музика Т. Є. Компетентісний підхід у процесі викладання української мови як іноземної. Актуальні проблеми викладання української (російської) мови іноземним студентам і аспірантам: зб. матеріалів семінару-наради завідувачів кафедр, викладачів української та російської мов як іноземних у ДВНЗ медичної та фармацевтичної освіти (26–27 травня 2015 р., м. Івано-Франківськ). Івано-Франківськ : Вид-во ІФНМУ, 2015. С. 54–55.