Академічна доброчесність є однією з базових передумов якісного освітнього процесу. Університет Короля Данила приділяє особливу увагу популяризації принципів академічної доброчесності, а також здійснює постійний моніторинг думок стейкхолдерів стосовно можливих випадків її порушення.

За результатами анкетування науково-педагогічних працівників, що відбувалося впродовж листопада, 15 викладачів вказали, що в непарному семестрі 2024/2025 навчального року спостерігали факти порушення академічної доброчесності. Цих науково-педагогічних працівників запросили на засідання комісії, що відбулося 16 грудня, для обговорення змісту й характеру порушень, із якими вони зіткнулися.

Серед найчастіших зауваг викладачів — спроби списування, а також виконання окремих видів робіт за допомогою засобів штучного інтелекту. У ході обговорення погодилися на анулюванні оцінки як покаранні за виявлений факт, а в разі використання штучного інтелекту – відмові від прийняття завдання, або уніфікації методів оцінювання знань. Учасники засідання звернули увагу на етичний аспект поведінки здобувачів під час занять та перерви. Також визначено напрям популяризації принципів академічної доброчесності серед студентів - розробка пізнавально-інформаційного контенту для соцмереж, що дозволить залучити, зокрема, й здобувачів до цього процесу.

Голова комісії з академічної доброчесності, проректор із забезпечення якості освіти та цифрової трансформації УКД Любомир Ілин зауважив: «Культура академічної доброчесності є фундаментом системи якості освіти, адже саме вона забезпечує довіру до знань, компетентностей і наукових здобутків. Завдання комісії з академічної доброчесності не обмежується лише виявленням порушень чи накладанням санкцій; ключова місія — створити середовище, де принципи чесності, відповідальності та поваги стають усвідомленою нормою. Лише через активну популяризацію доброчесності, просвітницькі заходи та підтримку академічної спільноти можна забезпечити справжню якість освіти та наукових досліджень».