Членство в професійних спільнотах:

• Національна психологічна асоціація (дивізіон сімейної психології)
• Українська спілка психотерапевтів, секція системної сімейної психотерапії

Волонтерська діяльність:

• Кризове психологічне консультування в межах роботи Центру психологічної допомоги м. Івано-Франківськ при ЦНАП і Карітасі протягом березня-травня 2022 р., робота з ВПО
• Ведуча циклу вебінарів (березень-травень 2022 р.) для різних категорій «Як допомогти собі, своїм близьким справлятися з панікою, тривогою і страхом» і «Як надавати першу психологічну допомогу в умовах війни»

Підвищення кваліфікації:

• січень 2026 - Підвищення кваліфікації «Розвиток професійних та особистісних компетентностей викладача закладу вищої освіти», Університет Короля Данила; 60 год., 2 кредити ЄКТС; 
• грудень 2025 - Підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти “Академія ШІ для освітян 2.0 від Google”, ТОВ «Академія цифрового розвитку»; 30 годин, 1 кредит ЄКТС; 
  жовтень-листопад 2025 - Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Кризова психологія та технології психологічної інтервенції», Одеський національний університет імені І.І. Мечникова, ГО ”Центр українсько-європейського наукового співробітництва”; 180 год., 6 кредитів ЄКТС 
• жовтень-листопад 2025 - Курс «Психологія близькості пар та сімей під час війни», ФОП  Назаренко Т. В., 15 год., (0,5 кредитів ЄКТС); 
• січень 2025 - “Розвиток ключових компетентностей викладача в умовах сучасних освітніх викликів”, УКД, 60 год., 2 кредити ЄКТС
• листопад 2024 - Основи когнітивно-поведінкової терапії, Israel Trauma Coalition (ITC), 15 год, 0,5 кредити ЄКТС
• листопад 2024 - Основи клінічної психології, Israel Trauma Coalition (ITC), 9 год, 0,3 кредити ЄКТС
• листопад 2024 - «Емоційне здоров’я освітян: психологічна стійкість і турбота про себе», ГО «Прогресильльні» та БФ «Право на захист, 30 г., 1 кредит ЄКТС
• січень-квітень 2024 - офлайн-тренінг для фахівців, що працюють з дітьми, які потрапили до СЖЖ «Подолання іграшкою – ПІ2» за авторською спеціалізованою методикою В. Назаревич, БО «БФ «Рідні», USAID, м.Івано-Франківськ 46 год
• липень-серпень 2023 - «Базовий курс з логотерапії та екзистенційного аналізу», ГО «Інститут Віктора Франкла», ГО «Українська Асоціація Логотерапії та Екзистенційного Аналізу», 60 годин, 2 кредити ЄКТС
• листопад-грудень 2023 - тренінг-курс для практикуючих психологів “Психологічна підтримка людей, які постраждали від війни”, ГО “РЕОМ”, 72 год., 2,4 кредити ЄКТС
• листопад 2023 - онлайн-курс «Штучний інтелект та майбутнє освіти», ГО «Прогресильні» 30 г, 1 кредит ЄКТС
• березень - квітень 2023 - «Прогресильне викладання: складові системи якості вищої освіти», 30 г, 1 кредит ЄКТС
• січень 2023 р. Онлайн-курс по роботі з невизначеною втратою «Introduction to Ambigious Loss theory and Practice» від INTERNATIONAL COMMITTEE OF THE RED CROSS (10 годин)
• жовтень 2022 р. - Онлайн-курс Кризове втручання у форматі телефонного консультування (Андський університет, Колумбія, онлайн), 8 годин
• листопад 2022 р. Онлайн-курс Psychological Intervention in a Disaster Situation (Лісабон, у співпраці з НПА) (8 годин)
• 2022 р. - Тренінговий курс програми “Стійка Україна” з кризового управління, спілкування та психосоціальної допомоги в кризовому стані (13 год.)
• 2022 р. - 8-крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків. Підготовчий базовий курс (20 годин) Інститут психології здоров’я
• жовтень 2021 - Онлайн-курс «Цифрові інструменти GOOGLE для закладів вищої, фахової передвищої освіти», ТОВ «Академія цифрового розвитку», 30 годин, 1 кредит ЄКТС
• серпень 2021 р. - “Інноваційні форми сучасної освіти з використанням платформ Microsoft Teams та Office 365», Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку (Польща) та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян, 45 годин, 1,5 кредити

• 2016 р. - присуджено вчене звання доцента кафедри загальної та вікової психології
• січень 2011 р. - захист дисертації у спеціалізованій вченій раді Д 26.053.10 Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова МОН України за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
• 2007–2011 рр. - аспірантура Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова без відриву від виробництва за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
• 1999–2004 рр. - навчання в Криворізькому державному педагогічному університеті, спеціальність «Педагогіка та методика середньої освіти. Українська мова та література. Практична психологія», кваліфікація – вчитель української мови та літератури. Практичний психолог у закладах освіти

• 2025 - в.о. завідувача кафедри психології та суспільствознавчих дисциплін ім. академіка УАН отця І.Луцького
• 2014 р. – по теперішній час - доцент кафедри загальної та вікової психології КДПУ
• вересень-грудень 2020 р. - доцент кафедри психології ЗНУ (за сумісництвом)
• 2007 р. – 2014 р. - асистент кафедри загальної та вікової психології КДПУ; у складі Криворізького національного університету (2011–2015 рр.);
• 2006 –2007 рр. - асистент кафедри загальної та вікової психології КДПУ за сумісництвом;
• 2005-2006 рр. - асистент кафедри загальної та вікової психології КДПУ за сумісництвом;
• 2004 - 2005 рр. - асистент кафедри психології Криворізького державного педагогічного університету (КДПУ) за сумісництвом
• 2004 - 2007 рр. - вчитель зарубіжної літератури Новопільської середньої школи Криворізького району, Дніпропетровської області

Автор понад 40 публікацій у сфері психології, зокрема робіт навчально-методичного характеру та наукового характеру.

Кандидатська дисертація (2011)

1.Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців

Anxiety as a factor of novice psychologists' disadaptation

СТАТТІ У ФАХОВИХ ЖУРНАЛАХ КАТЕГОРІЇ Б:

• Питлюк-Смеречинська О. Д., Халік О. О., Запухляк О. З. Копінг-стратегії студентської молоді в умовах хронічного стресу та їх взаємозв’язок із резильєнтністю. Журнал сучасної психології. 2026. № 1 (40).
• Халік О., Питлюк-Смеречинська О., Запухляк О. Суб’єктивне благополуччя студентської молоді у контексті сучасних соціальних викликів. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». 2026. № 9
• Халік О. Питлюк-Смеречинська О. Запухляк О. Взаємозв’язок резильєнтності та самоставлення студентів-психологів в умовах війни. Габітус. 2025.  №80. С. 193-198  
• Халік О.О., Косяк Т.С. Взаємозв’язок загальної та рольової самооцінки жінок, їх вплив на стосунки у сімейній системі. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. 2021. №5. С. 80-86.

ЧАСТИНА МОНОГРАФІЙ, НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ПОСІБНИКІВ:

• Халік О.О., Косяк Т.С. Самооцінка та можливості її корекції у майбутніх педагогів. Полімодальність особистісного розвитку суб’єктів освіти у сучасному інформаційному суспільстві: науково-методичний посібник / кол. авторів ; ред. Н. М.Токаревої. Кривий Ріг, 2022. С65-86.

ІНШІ НАУКОВІ ТА НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ВИДАННЯ:

• Халік О.О. Управління вчителем зворотним зв’язком в навчальному процесі. Актуальні проблеми психології в закладах освіти : збірник наукових праць; заг. ред. Н. М. Токаревої Випуск 13. Кривий Ріг, 2023. С.120-134. 
• Токарева Н. М., Халік О. О., Шаповал І. М., Шестопалова О. П.; заг. ред. професора Н. М. Токаревої та професора З. М. Мірошник. Методичні рекомендації до виконання кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти рівнів бакалавра та магістра (Спеціальність 053 Психологія). Кривий Ріг, КДПУ, 2023. 65 с.
• Халік О. О., Бикова О. Ф. Онлайн-консультування та телетерапiя у роботi з парою та сiм’єю. Актуальнi проблеми психологiї в закладах освiти : зб. наук. праць. Кривий Ріг, 2021. Т.11. С. 248–258.

МАТЕРІАЛИ КОНФЕРЕНЦІЙ, ЗБІРНИКИ ПРАЦЬ:

1. Нечаєва М. В., Халік О. О. Особливості тривожності та страхів дітей дошкільного віку в умовах війни в Україні. Матеріали 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Scientific achievements of contemporary society” (November 7-9, 2024). Cognum Publishing House, London, United Kingdom. 2024. С. 546-555. 
2. Губарєва С., Халік О. Адаптація молодших школярів до навчання в умовах воєнного часу. Матеріали 7-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Perspectives of contemporary science: theory and practice” (August 19-21, 2024). SPC “Sci-conf.com.ua”. Lviv, Ukraine. 2024. С. 432-438.
3. Халік О. О. Розвиток самоосвітньої професійної компетентності випускників педагогічного ЗВО як умова ефективності відбудовчих процесів у воєнний та повоєнний періоди. Розвиток національної свідомості та національної ідентичності особистості у воєнний та повоєнний періоди : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (29-30 листопада 2023 р м. Рівне). Упоряд. Р. В. Павелків, Н. В. Корчакова. Рівне , 2023. С.142-145.
4. Халік О. О. Технології дистанційного навчання в практиці викладання психологічних дисциплін майбутнім вчителям та психологам. Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 29–30 січня 2021 року). Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2021. С. 187–191.

• Проект без фінансування від Департаменту якості освіти України:
  Участь в якості тренера, ведучої груп тренінгів за проєктом «Психологічна підтримка вчителів шкіл» (2022 р.)
• Участь у розробці дистанційних курсів для вчителів на освітній платформі Genezum: модуль “Діагностичний інструментарій у профорієнтаційній роботі вчителя” (2023) «Стратегії самодопомоги при роботі з тривожними і стресовими станами (2022)
• Ведуча проекту «Українська для психологів» (травень 2022-травень 2024р.).